Ричард Старки

20 декабря 1952 г.

 

Алан Клейсон (автор книги “Ринго Старр”): «В школе Риччи охарактеризовали как “спокойного, вдумчивого ребёнка, который сооб­ражает довольно медленно. Со временем, конечно, он улучшит свою успеваемость, поскольку он очень при­лежный и старательный ученик”. Учителя определи­ли Риччи “средним среди отстающих”. За одно из полугодий 1952 года Риччи умудрился прогулять тридцать четыре раза, причём отнюдь не все из них были по болезни. Несмотря ни на что, по поведению он получил высшую оценку: очевидно, учителям было решительно наплевать на его беско­нечные непосещения, во время которых он занимал­ся мелким воровством, курил и травил сальные анекдоты с приятелями».

 

Элси Старки (мать Ринго): «Они собирались с прияте­лями и ошивались около школы до последнего звонка, после которого расходились, так и не зайдя внутрь. При этом они уве­ряли, что не смогли попасть в школу, потому что двери были заперты. После этого они уходили и целый день играли в Сефтон-Парке».

 

Ринго: «Идти до “Дингл Вейла” было чертовски далеко, путь занимал добрых полчаса. Можно было дойти до школы через Принсес-парк или по Парк-роуд. Помню, однажды мы с Брайаном Бриско шли через парк сразу после снегопада. На снегу оставались наши следы, и в конце концов мы решили не идти на уроки – так весь день и бродили по парку, любуясь собственными следами.

Дингл – один из самых опасных районов Ливерпуля, а Токстет до сих пор пользуется дурной славой. Там и вправду было опасно. В те времена там хозяйничали банды, вспыхивали драки, случались грабежи. Но детям, женщинам и старикам ничто не угрожало. Их не трогал никто.

Ливерпуль был мрачным и безотрадным, но нас это не смущало. Мы с Дэви Паттерсоном и Брайаном Бриско были тремя мушкетёрами, охотниками за скальпами, бандой Черной Руки, шайкой из трёх человек. Мы всё делали вместе. Мы играли в сыщиков и ковбоев, учились в одной школе и были очень дружны. До десяти или одиннадцати лет я воспринимал окружение как собственный, близкий мне мир, а руины, оставшиеся после бомбежек, казались нам раем. Мы не думали о тех, кто погиб в разрушенных домах, мы воспринимали их про­сто как большую игровую площадку. “Встречаемся на бомбёжке”, – часто говорили мы друг другу.

В школе постоянно вспыхивали драки. Стоило подраться с каким-нибудь мальчишкой и как следует вздуть его, как на следующий день у ворот школы тебя уже ждал здоровенный детина, который либо избивал тебя, либо хорошенько встряхивал, припугивая: “Больше не смей трогать Фрэнка даже пальцем!” В драках я всегда проигрывал, поэтому мне всегда хотелось иметь старшего брата, который поколотил бы ублюдков, которые постоянно приставали ко мне. Но ни отца, ни старшего брата у меня не было. Вступалась за меня только мама. Если какой-нибудь парень постарше обижал меня, она шла разбираться с его родителями. Она очень любила меня. Как единственный, к тому же болезненный ребенок, я был для неё светом в окошке».

 

 

 

Поддержать проект
Нашли ошибку в тексте или у Вас есть дополнительный материал по этому событию?

    Ваше имя (обязательно)

    Ваш e-mail (обязательно)

    Тема

    Сообщение

    Прикрепить файл (максимальный размер 1.5 Мб)